-
Proiect: "EIPSI - Evidence Informed Practice for School Inclusion" (2020-1-ES01-KA201-082328)
-
Proiect: „Promoting teachers' success in their induction period - PROTEACH”
-
Proiect: Inovarea şi dezvoltarea curriculei doctorale din perspectiva formării şi evaluării compeţentelor de cercetare; corelaţii cu mecanisme de asigurare a calitatii şcolii doctorale
-
Proiect: Strengthening Inter-Disciplinary and Inter-Organisational Practice towards Social Inclusion în Europe
-
Proiect: Formare continuă de tip blended learning pentru cadrele didactice universitare
-
Proiect: Restructurarea sistemului de formare continuă a personalului din învăţământul preuniversitar prin generalizarea sistemului de credite profesionale transferabile
-
Proiect: Banca de date naţională a formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar
-
Proiect: Centrul Româno-Danez pentru Educaţie Integrată RODACIE
-
Proiect: ProALPs - National System for Professionalization of Adult Educators: Improvement, Innovation, Articulation (Sistemul national de dezvoltare a carierei pentru profesionistii din educatia adultilor)
-
Proiect: HR Specialists –RENINCO- Mai aproape de oameni prin forme ale economiei sociale
-
Proiect: Învăţământ pentru toţi, împreună cu toţi – șanse şi pentru tine, şanse şi pentru noi pentru toţi
-
Proiect: Validarea traducerii lucrării Clasificaţia internaţională a funcţionării, dizabilităţii şi sănătăţii, versiunea pentru copii şi tineri – CIF-CT, OMS, 2006
-
Proiect: “Start pentru școlarizare incluziva" (Start for Inclusive Schooling)
-
Proiect: Organizarea Seminarului internațional REPER - reţeaua de profesionişti care promovează educaţia incluzivă, 22 septembrie 2012
-
Proiect: Educational Research Impact: Linking Research-Policy and Practice
-
Economics e-Translations into and from European Languages (EE-T)
Ultima modificare Joi, 09 Septembrie 2021 10:31
